“何以”造句

词语解释：①〈书〉用什么～教我丨～为生。②为什么既经说定，～变卦？

雠夷的古老传说在村庄里流传，讲述着他们如何以智慧和勇气克服困难，赢得了人们的尊重和敬仰。
在古老的书籍中，我读到了一句话：“避贤不避位，位虽高，何以使人？”这句话让我深深地理解了避贤的含义。
当我走在古老的长城上，我看到一块石碑上刻着“指矢天日”，这让我想起了我们的祖先是如何以坚韧不拔的精神，面对困难，指向天空，誓言要建设一个强大的国家。
在古老的书店里，我找到了一本修序的书籍，它教我如何以有序和系统的方式组织我的思想和生活。
丑讦不过是人们心中的一面镜子，反射出他们自身的美丑与优缺，而真正的价值在于如何以勇气和智慧去面对并改变它。
礼学是中华优秀传统文化的重要组成部分，它教导我们如何以礼相待，互相尊重，构建和谐社会关系。
五斗解酲可谓名士，若不知适量饮酒，何以解忧愁。
百君子聚在一起，共同讨论如何以高尚的品德和行为影响他人，成为社会的典范。
在他们的演讲中，他们展示了如何以尊重的方式交流，而不是以侮辱和僯辱的语言来对待对手。
虑问人生何以意义，只有在探寻与实践中，才能找到答案的种子，在心中绽放出璀璨的信念之花。
在这个世界上，斗争是不可避免的，但我们的真正力量在于如何以和平与智慧来化解冲突，让彼此都能成长。
听能何以领悟万物之声音，潜藏在自然间的细微响动中，是智者通向内心深处的一条无声之路。
相妨是一种古老的禅定法门，它教导人们如何以平静的心态面对生活中的种种挑战，如同河流不为绊石而停滞，而是以柔顺的姿态继续向前流淌，相妨则让我们学会在生活的激流中保持内心的平静和从容。
在商业交易中，虽然经营者努力避免，但偶尔不可避免地会发生通赔，这时候关键是如何以诚信和责任感来处理并补偿受损的一方，以维护双方的信任和合作关系。
二何：人生如梦，二何以哀？
《德经》是中国古代哲学经典之一，它教导人们如何以道德的方式生活。
在这个世界上，我们无法避免与他人发生交讧，但真正的成熟在于我们如何以宽容和理解来解决这些纷争。
相法是一门古老的东方哲学，它教导我们如何以平和的心态去理解世界中的变化和无常。
事功之学，乃是一门探究人生意义与成就的深邃学问，其精髓在于如何以行动和成就来彰显个体的价值与意义。
护理学是一门综合性的学科，它探索着人类对健康和疾病的理解，教导我们如何以关怀和技术的手段，促进病人的康复和福祉。
因此，如何精心打造企业自身的文化，如何以企业文化为导向促进人力资源的管理，最终谋取企业最大的经济效益并在市场竞争中立于不败之地，则是现代企业的共识和孜孜以求的课题。
他是进士,然而以他的性格而遇上这种事情,不骂三字经何以泄心中之愤?或许高第不敢见他的面,否则被他饱以老拳、殴打上司的事都可能发生。
桓大将军北伐,见南渡之前手植之树业已十围,叹曰“树犹如此,人何以堪!”乃泣然流涕。
面对二一六,民进党要如何以地方执政成绩为保证,夺下“中央”政权,首须避免“羊群效应”冲向悬崖,这也考验著蔡英文的领导和整合能力。
我自己也不懂得何以这变迁来得这样的兀突?我在其它门户网站冲浪,没有人说过我是菜鸟。
问她们何以挺身上街,都说恨扁“教坏囡仔”,“平常教孩子不能说谎、不能贪钱,凡是教孩子不能做的事,阿扁全做了”。
不然,何以能够解释,在折腾中美关系这么长时间后,美国居然又摆出一副要与中国“添酒回灯重开宴”的姿态,而且“不是为了伊核问题”。
我家祖宗,自后稷、公刘,积德累仁,我祖父文、武、成、康,圣贤相继,何以一传至我,而依例南征,无故为楚人溺死。
何为美女？瘦的叫苗条，胖了是丰满；傻笑说阳光，绷脸献冷艳；有才气称才女，没才气成淑女；高挑的算亭亭玉立，个矮的属小鸟依人；连宅男都能化妆变靓女，叫哥情何以堪，何以再相信。
在本节中，您将了解如何以JSON格式导入和导出文件，以及如何创建用于高效恢复的热备份文件。